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【肇源县】农广校有序实施2016年度新型职业农民培育工程
日期:2017-10-19 作者: 来源:
 

以加快培育发展壮大农业经营主体为主线,以促进农业增效、农民增收、农村发展为核心,以造就有文化、有技能、善经营的现代新型职业农民为目标,在市、县相关部门的关心支持下,我校分别在20171月、3月和6月承担了新型职业农民培训工作,根据市、县关于印发《大庆市2016年新型职业农民培育项目实施方案的通知》要求和安排的年度培育计划,我们认真组织实施,制定新型职业农民认定管理办法,建立健全新型职业农民培育制度,以提高农民专业技能、培育现代农业经营主体为重点,大力实施技术技能培训、积极开展跟踪服务指导、加强政策项目扶持的精神。为了认真总结经验,为了今后抓好更多的培训提供依据,现将2017年的新型职业农民培育工程工作汇报如下:

一、任务完成情况

为大力培育有文化、懂技术、会经营、善合作的新型职业农民,加快构建新型农业经营体系,着力解决“谁来种地”,“如何种好地”的问题。根据市、县要求和安排的年度培育计划,我们紧密布置、认真组织、科学安排,工作取得了良好进展。2017年我校共计承担县新型职业农民培训145人,其中村级技术员为54人,攻坚克难村级致富带头人41人,经济合作组织带头人50人。在累计15天培训任务开展过程中,成立了班委会和以乡镇为单位的学习小组,建立了完善的班级管理制度,建立了班级微信群,及时发布相关农业政策、市场和技术信息以及学习期间的影像资料,学员间互动活跃。截至目前为止,所有学员的理论学习与基地实训和考察培训任务全面完成,学习期间的实习报告和考试卷都已经整理归档。通过集体学习培训,学员的现代农业科技文化素养得到明显提升,专业生产技能水平显著改善,通过过程性考核和理论考试,145名学员全部合格。相信将在今后的农业生产经营中有很大帮助并带动周边群众共同发展;后期生产经营型培训的跟踪服务也正在等待各项粮食种植与经营生产生产工作的开展加以跟踪,培训工作取得了阶段性成效。

二、主要工作措施

1、加强组织领导

为确保新型职业农民培育工作的顺利进行,我校成立了“新农民培训”工作领导小组,由校长张振学担任组长,分管教学的副校长韩淑侠为副组长,成员:由技工部主任付国芝、副主任巴特尔、教师曲洪、杨维敏等组成。工作领导小组主要研究解决培训工作中的重大问题,制定培训计划、统筹规划、综合协调、培训专业和课程设置审核、教材落实、经费管理、进展情况汇总上报、监督检查和保证培训质量。

2、制定实施方案,明确工作任务

我校领导小组紧紧围绕我县现代农业发展,通过培训前的广泛调研我县各乡镇粮食种植与经营生产发展现状,确定了工作目标任务,制定了粮食种植专业计划,理论学习与实训相结合、及时制定了专题课程理论教学,实践教学和考查学习,培训基地生产经营技术实践教学与考察交流等五个阶段培育工作方案,为保证培训质量打下坚实基础。

3、聘请专业优秀教师,建立师资人才库

现代的新型职业农民具有较高的文化素质和专业技能,必须有一支高素质的老师队伍,才能完成培训任务。我校根据种植专业产业要求,想方设法聘请素质高、专业理论强、实践经验丰富的专家、教授、专业技术骨干、种养大户组成讲师团队伍授课。请进了肇源县农业局副局长程远和,经管站主任王德军、副站长矫长青、肇源县农业技术推广中心高忠奎教授、李金贵教授和张宏弼教授;肇源电商营销实战专家常志军老师、还有农民企业家及技术能人杨志华、王震等,建立层次多样、技术齐全的新型职业农民培训师资团队。老师讲课形象生动,学员们听得津津有味。

4、选择合适的教材

选择通俗易懂、实践操作性强的适合农民特点的培训教材,共选购《现代农业生产与经营》、《北方水稻规模生产经营》、《杂粮作物栽培技术》、《蔬菜园艺工培训教程》、《新型职业农民综合能力与素质提升读本》、《肇源县绿色无公害农作物生产技术操作规程》等六本。

5、科学设置教学课程

根据今年我县新型职业农民的教育培养目标,围绕粮食种植与销售的生产管理、技术指导、加工销售、产业发展现状和发展对策等内容设置教学课程。主要采用“学校授课与基地实习”、“外出考察与现场指导”等形式,进行培训,体现了培训的针对性和实用性;按照15天的学习时间进行课程安排,其中:理论学习安排7天,重点讲授养殖、生产管理技术和网络营销策略;

外出基地考察实训安排8天,涉及肇源县二站农业示范基地实训考察、肇源县电子商务产业园、肇源县百果园,新站镇弘毅合作社等参观实践等,通过实地参观学习,学员们无论在理论生产上,还是技术支持上都得到前所未有的收获。

6、加强教学管理、提高教学质量

按照“一班一案“的要求,培训班基本做到了一班一案开班。开班前对参培的教师先进行任务与目标培训,让教师充份了解他们的“学生”,上课后对各科教师进行“打分”及时了解学员接受情况。课程安排上各班采取以理论教学与实践操作相结合、注重实训的方式开展教学。课堂有多媒体教学、老师答疑、学员交流、有文字、有图片、课堂气氛活跃,内容通俗易懂。同时各培训班选举成立了班委会,并由班主任每天进行了考勤登记。

7、完善加强档案管理

我校安排了专职人员进行新型职业农民的档案管理工作。及时对培训所需的材料(文字、图片、影像)进行收集、整理、分类、归档。确保培训工作顺利开展。

三、取得的成效和打算

1、增长见识开阔眼界

通过这样的培训,促进了学员之间的互相学习交流,增长见识。通过组织外出参观学习,拓宽了视野,给学员带来了全新体验,实地学习各地的成功经验,让学员们得到前所未有的视听效果,学员们充分利用培训平台,相互交流探索产业发展方向和前景,相互之间形成资源共享。 

2、提高生产销售水平

学员们通过授课教师在销售渠道开拓、品牌塑造等培训内容知识引导帮助下,逐步认识到销售技巧的重要性,有的学员经过学习后,对产品进行重新改良包装后,增加了不少的经济效益。

3、掌握实用知识

通过培训使学员良种使用率提高;通过培训学习使用高产优质水稻玉米栽培技术,病虫草害防治技术,测土配方施肥技术,使生产得到发展,产量水平有提高,经济收入有增加,并带动周边农户采用新技术,促进生产发展。

4、增强学员务农信心

学员们普遍认为培训内容针对性强、教师讲课水平高、方式方法灵活多样、通俗易懂、服务到位。通过现代农牧业发展、新型职业农民培育政策、体验式的农耕文化等培训,把握了宏观形势。培训中还融入支农惠农政策、农业项目申报、合作社法、农产品质量安全、农产品认定、农业金融等内容,提升了经营管理能力。通过市场营销、品牌建设等培训,建立了对农产品生鲜电商、渠道建立、品牌塑造等问题的深层次认识。通过产业趋势发展、新技术的培训,掌握了产业动态,让学员对从事农业充满了希望。

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