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关于印发林春山副校长在全省农广校二OO八年度市(地)校长工作会议上的讲话
日期:2009-01-09 作者: 来源:
 

                                    黑农广电〖2009〗第3号

同志们:
  这次会议是我省农广校为总结2008年度工作,表彰先进集体和个人,部署2009年度工作而召开的。

  首先我对2008年度工作进行一下总结。

  回首过去的一年,我省各级农广校在中央农广校的指导下,在各级政府和农业主管部门的大力支持下,在极端困难的情况下,团结奋斗,努力拼搏,基本完成了本年度的各项任务。
  一、招生工作
  虽然农业部“百万中专生计划”的资金尚未落实,中专后继续教育的学历认证的政策也未出台,但通过全省各级农广校的共同努力,预计今年中专招生1112人,中专后继续教育招生292人。在中专招生中比较突出的是哈尔滨分校,招生410人;鸡西分校招生237人;牡丹江分校招生237人。在中专后继续教育中表现比较突出的是:宝清分校,招生42人;嫩江分校招生35人。在这里省校不仅要充分肯定上述市县的工作成绩,而且还要特别表扬哈尔滨分校和鸡西分校。
  二、教学管理和研究工作
  在过去一年中,各市(地)农广校在教学管理上有效的实施了省校制定的“市(地)分校工作目标管理”和“县级分校办学水平评估”的系统量化管理办法,加强了学籍管理、考务管理等项工作。在教学研究上,我省各级农广校充分利用各级教研组织,深入开展农业广播电视教育理论研究。省农业科技教育研究会共收到各市地、县论文40篇,经评审委员会认真评审,共评出一等论文13篇,二等论文18篇,三等论文9篇。在教学改革上,加强了实践教学,继续实施“双证制”,今年共有哈尔滨、佳木斯、黑河、绥化、鸡西、牡丹江、双鸭山等七个地市开展了职业技能培训和鉴定工作,681人参加了农艺工、园艺工、动物检疫病防治员、动物检疫检验员的培训和鉴定。在这项工作中,绥化、佳木斯市分校严格按照要求,认真组织学员参加培训和鉴定,取得了较好的成绩。其中绥化分校和佳木斯分校分别有180人和128人参加了培训鉴定,并取得了中高级职业技能鉴定证书。
  三、农民科技教育培训工作
  2008年,农广校所承担的新型农民科技培训工程、绿色证书培训、实用技术培训、农村实用人才培训等工作都取得了长足的发展。
  1、积极争取“新型农民科技培训工程”项目。
农业部“新型农民科技培训工程”从2006年在我省开始实施。在省校的大力支持下,2006年,全省14个项目县中,有宝清等4所农广校中标。2007年在全省26个项目县中,中标的农广校增加为12个。2008年又有鸡东等14所农广校成为了该项目的实施单位。2008年6月在全国“新型农民科技培训工程”示范讲课比赛中,鸡西市教师杨娟取得第一名,为我省增了光。
  2、在实施绿色证书培训、实用技术培训、农村实用人才培训中,我们更加注重时效性和实用性。省校要求各级农广校以服务当地农村经济建设为中心,满足农民不同需求,使培训向创业型迈进。
海林市农广校面向农村致富骨干、带头人和生产大户开展科技培训,促进农民由“体力型”向“智能型”的转变。
绥芬河市农广校多年来对绿色证书培训工作长抓不懈。今年他们又与几所农村初中学校联系,对即将毕业志愿回乡务农的初中生进行绿色证书培训,使学生走上了一条依靠科技致富的道路。
  鸡西市农广校通过省农委科教处的考核,被确定为2008年度农村实用人才创业培训的试点单位。目前,该培训项目正在按计划有序地进行。
  四、农村劳动力转移培训工作
  2008年,农广校把农村劳动力转移培训工作作为一项重点工作来抓。农广校系统已经成为我省农村劳动力转移培训工作的主力军。
  农广校系统在农民工培训中创出了许多经验,主要表现为:
  1、建立技能性培训基地,提升自身的培训能力。阿城市农广校先后建立了美容美发和电焊工技能培训基地。农民工在该基地能够一边学习理论知识,一边进行实际操作。培训的时间缩短了,培训的效果却提高了。
  2、培训的内涵进一步升华,逐步由就业型向创业型迈进。群众称之为“出去一个学生,回来一个老师”,“出去一个苦力,回来一个老板”,产生了名牌效应。
  3、培训开始向农村的潜在就业人口延伸。海林市农广校与教育局共同出台文件,在全市的四所初中学校开设就业前的引导培训,减轻了农村后备劳动力的就业压力。
  4、创新了培训模式,拓宽了就业渠道。牡丹江市、鸡西市等一大批分校以市场为导向,以就业为目标,开展“校企联合培训”、“订单式培训”。东宁、海林等分校充分发挥地缘优势,加大外埠劳务市场的开发力度,将培训后的农民工输送到了俄罗斯、韩国等国家的劳务市场。
  5、加强了劳动力转移培训的网络信息建设,有效提供培训与就业的信息网络服务。桦川县农广校建立了与因特网相连的桦川县农业信息平台,设置了专职农业信息员,做到了农民工信息动态的及时上网发布。
  五、县级农广校办学水平评估工作
  在省校的统一部署和市(地)、县分校的积极配合下,我省县级农广校的办学水平评估工作于十一月底顺利完成。这次评估工作按照中央校以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设的要求,同时结合我省农广校教学培训工作的实际,本着“实事求是、保质保量、客观公正”的精神,对全省69所县级农广校当中的67所分校近三年的办学水平进行了全面的评估。经过认真地自评、复评最终评出A级校16个,占24%,B级校27个,占40%,C级校24个,占36%。由于此次评估工作我省完成地认真、及时,受到中广校的好评。
  六、农民体协工作
  今年我省各项农民群众体育活动继续蓬勃开展。省农民体协与省体育局的有关部门在东宁县成功地举办了中俄农民篮球对抗赛。2008年4月至8月,省农民体协组织参加了全国“亿万农民健身秧歌大赛”、全国农民象棋大赛等多个单项比赛。10月26日,我们又组织参加了全国第六届农民运动会,并取得了三金三银六铜的成绩,并荣获“体育道德风尚奖”。我省农民群众体育活动受到了上级部门的肯定和表彰,我省共有64个乡镇被农业部和国家体育总局授予“全国亿万农民键身活动先进集体”荣誉称号。省农民体协也受到了国家体育总局的表彰,被授予“全国群众体育运动先进单位”荣誉称号。

  下面我谈一下2009年农广校的工作。

  一、积极争取农村党员学历教育项目的落实
2008年省委组织部已经草拟了一项我省50岁以下14万名农村党员学历教育的计划,通过综合评估,初步确定由省农广校系统负责实施。2009年,省校将组织部分同志专门负责这一工作,下大功夫,花大气力,做好调查摸底工作,制订详尽周密的具体实施方案,指导基层农广校做好准备工作,争取尽快使这一计划得以落实。
  二、提高农民工培训的品牌效应
2009年省校在继续做好师资培训和征订教材、光盘等服务工作的基础上,把工作重点放在以下四个方面:
  1、根据实际需要,积极拓展培训专业和工种,以便为进城务工的农民提供更多的、更适合自己的选修课程。打造农广校体系农民工培训的特色品牌。
  2、大力抓好劳务对接工作。我们将按照“国外输出、国内转移、业内调整”的总体思路,为全省的农民工培训提供强有力的信息支撑。
  3、切实加强培训基地的建设。省校将选择培训基础较好的海林、虎林、泰来、尚志等8—10所分校做为基地,有步骤地加快培训基地的建设。
  4、举办一次全省农广校系统的农民工培训交流会,促进农广校培训农民工的品牌效应。
  三、努力抓好新型农民科技培训工作
  我们要认真总结前三年工作的经验,在此基础上,省校将组织全省有条件的市、县分校积极向项目实施县申请,2009年力争达到18至20所农广校负责承担当地“新型农民科技培训工程”项目。同时要促进那些尚未达到标准的分校抓紧整改,以便早日成为该项目的实施单位。我们要努力把2009年承担的项目抓好落实,干出成效,力争创出新型农民科技培训工程的农广校品牌。
  四、抓好“百万中专生”学历教育工作
  省校将按照农业部“百万中专生”计划要求,继续把中专学历教育和中专后继续教育作为重点工作来抓。为此,省校将深入基层,拓展农广校的办学空间,探索农广校发展的新途径。2009年力争学历教育的招生数稳定在1400人以上。
  五、积极开展农业职业技能鉴定工作
我们要充实考评员队伍,规范鉴定程序,拓展鉴定渠道,增加鉴定工种,扩大鉴定规模,建立和完善农业职业技能鉴定的基地设施。2009年省校将农业职业技能鉴定工作推向社会,稳定并扩大鉴定规模,确保鉴定人数达到1000人。
  六、依托农民体协,深入开展农民体育活动
  省农民体协将继续巩固我省现有的农民体育活动的成果,满足全省农民日益增长的精神文化需求,为推进农村精神文明建设作出积极贡献。
  2009年我们计划与省体育局联合举办一次全省农民象棋比赛。
  经国家体育总局、中国农民体协批准,省农民体协已经争取2009年度的全国农民拔河比赛承办权。我们一定办好比赛,扩大黑龙江的大农业的影响,展示新时期黑龙江农民的风貌。
农广校目前仍处于困境之中,如何摆脱困境,是摆在每一位农广校校长面前的课题。希望在座的各位校长能够在其位,谋其政,尽其心,竭其力!寻找新的增长点,我相信有志者事竟成,皇天不负有心人!希望我们的努力能够感天动地,使农广校的前景重现辉煌!

 

                                           黑龙江省农业广播电视学校

                                               二○○九年一月八日

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